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正是這種從大國(guó)博弈中講述“平民史詩(shī)”的方式影片放映中很多細(xì)節(jié)打動(dòng)了很多人片中有將珠算推廣到了美國(guó)中小學(xué)的中國(guó)珠算老師到中國(guó)教橄欖球的美國(guó)教練拯救了美國(guó)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的工業(yè)小鎮(zhèn)的中國(guó)老板還有在埃塞爾比亞架橋的普通中國(guó)工人如柯文思所說(shuō)“需要一個(gè)從世界來(lái)觀察中美關(guān)系背后普通人命運(yùn)的視角”比如原著中五脈里面有4位大家長(zhǎng)有男有女每一派里面都有每一派的不種呈現(xiàn)方法和人物的個(gè)性但是人物太多如果要把他們?nèi)汲尸F(xiàn)出來(lái)最快也要花五六分鐘還要把他們完整地鋪墊在故事里面而不是說(shuō)一閃而過(guò)就很麻煩所以編劇團(tuán)隊(duì)刪除了一些在第一部中還沒(méi)有完全發(fā)揮作用的人物從不同觀影群體對(duì)影片的評(píng)價(jià)來(lái)看居于檔期滿(mǎn)意度前五位的影片位于普通觀眾和專(zhuān)業(yè)觀眾評(píng)價(jià)雙高的A象限而居于滿(mǎn)意度后四位的影片則分布在評(píng)價(jià)雙低的D象限這在一定程度上表明初冬檔影片品質(zhì)較為分明普通觀眾和專(zhuān)業(yè)觀眾的評(píng)價(jià)基本趨向一致1、整體來(lái)說(shuō)電影還算不錯(cuò)彌補(bǔ)了導(dǎo)演鄧超和導(dǎo)演俞白眉在喜劇方面的缺陷從正劇角度來(lái)看鄧超依然是那個(gè)影帝2、劇本創(chuàng)作方向套路性的學(xué)院派大團(tuán)圓喜劇理想主義過(guò)于嚴(yán)重柏拉圖式的中國(guó)家庭介紹否決了太多現(xiàn)實(shí)主義因素故意制造太多極端化就有些扯淡了3、關(guān)于父愛(ài)的主題展現(xiàn)的滿(mǎn)分精彩關(guān)于學(xué)習(xí)方式關(guān)于成長(zhǎng)方式關(guān)于求生方式加上演員的精彩表演足夠具有讓家長(zhǎng)與孩子一起走進(jìn)影院的必要4、關(guān)于教育的主題從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)也很有教育警示意義唯成績(jī)論的高考依然是多年教育改革后的主題高考后撕書(shū)一直是被壓抑后最大的狂歡閻主任這個(gè)角色代表了這一教育制度即便被慘痛的現(xiàn)實(shí)打臉依然不改本色5、現(xiàn)實(shí)更殘忍的是影片中多次用虛榮的集體主義來(lái)踐踏個(gè)人尊嚴(yán)從幼兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災(zāi)到航天員競(jìng)選這種諷刺才是最違背教育初衷的上梁不正下梁歪在今天依然是從上到下的根深蒂固不知是劇本有意為之還是巧合促成6、為了創(chuàng)造年代感電影用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了兒子想爸爸放《彎彎的月亮》體現(xiàn)父子情放《當(dāng)年情》學(xué)習(xí)生涯成功插進(jìn)了一段張國(guó)榮去世太尷尬了7、雖然是兩條故事線(xiàn)并行但剪輯上毫無(wú)創(chuàng)意交叉剪輯不考慮轉(zhuǎn)折很容易把觀眾從渲染好的情緒中突然踹出去雖能看懂但至少讓我一臉懵逼8、關(guān)于銀河和航天夢(mèng)的部分屬于強(qiáng)加孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有凸顯出對(duì)相關(guān)方面的熱愛(ài)只是為了劇情比如外出而預(yù)設(shè)了一個(gè)概念甚至都沒(méi)提過(guò)銀河叫什么銀河補(bǔ)習(xí)班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來(lái)的正義已經(jīng)不是正義出獄后所遭受的恥辱可以被自己的名譽(yù)頂替但指責(zé)過(guò)他的人內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不安么10、導(dǎo)演有句話(huà)特別有意思在上海路演時(shí)一位剛剛拿到孩子墊底成績(jī)單的家長(zhǎng)說(shuō)看完電影孩子少挨一頓打導(dǎo)演說(shuō)這是最大的成功請(qǐng)所有中獎(jiǎng)團(tuán)員于1月31日23：59前使用[用手機(jī)客戶(hù)端或電腦客戶(hù)端的微博電影點(diǎn)評(píng)功能]點(diǎn)擊進(jìn)入微博電影《姜子牙》點(diǎn)評(píng)頁(yè)提交不少于140字的原創(chuàng)觀后感歡迎大家使用寫(xiě)長(zhǎng)評(píng)功能發(fā)布長(zhǎng)影評(píng)優(yōu)秀的作業(yè)我們將會(huì)在觀影團(tuán)微博中轉(zhuǎn)發(fā)并有機(jī)會(huì)獲得更多免費(fèi)觀影券據(jù)悉《引罪者》歷時(shí)2個(gè)多月的層層選拔從500多個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出是實(shí)力所在更其匠心的體現(xiàn)《引罪者》從細(xì)節(jié)著手精雕細(xì)啄從選題上另辟蹊徑精選懸疑+偶像+青春+N元素的IP熱文作為孵化基礎(chǔ)意在構(gòu)建國(guó)內(nèi)首部情感偶像懸疑網(wǎng)劇謝謝新浪觀影團(tuán)可以讓我看到小蜘蛛非常開(kāi)心又來(lái)到最喜歡的望京新影聯(lián)了臨境音影廳的效果絕對(duì)贊看的非常過(guò)癮漫威的動(dòng)畫(huà)電影特效做的真是現(xiàn)實(shí)逼真這方面不得不佩服國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新力平行宇宙的概念也得到充分的詮釋中間蜘蛛俠的去世和老爺子的現(xiàn)身還讓我淚目了一下但很快又被蠢萌的小蜘蛛逗樂(lè)了撇除英雄成長(zhǎng)的劇情略顯俗套但是特效真的很棒加上六大蜘蛛俠的帥氣打斗整體看的非常過(guò)癮  電影剛開(kāi)拍的時(shí)候看著《銀河補(bǔ)習(xí)班》這個(gè)名字以為鄧超和俞白眉又要拍搞笑的科幻片了后來(lái)才知道這是一部講述親情的作品不得不說(shuō)鄧超一本正經(jīng)起來(lái)時(shí)的演技還是非常帥氣的只要不是刻意搞笑的作品很多時(shí)候是能引起觀眾共鳴的尤其是一些社會(huì)題材的作品比如烈日灼心這次的《銀河補(bǔ)習(xí)班》本來(lái)是沖著白宇的參演才想去看的沒(méi)想到觀影過(guò)程中看著里面熟悉的課本耳熟能詳?shù)母枨?作為一個(gè)80后當(dāng)這些時(shí)代印記一幕幕閃過(guò)真的是倍感親切演員們的演技也都完美在線(xiàn)鄧超和白宇作為科班出身的專(zhuān)業(yè)演員自不在話(huà)下兩名飾演小馬飛的演員演技也都可圈可點(diǎn)尤其是98年洪水中求生那幕小馬飛手中的手電亮起來(lái)的剎那瞬間淚目不過(guò)在劇情和背景處理上感覺(jué)還是有些追求一種情緒上的完美馬皓文入獄幾年在小馬飛最需要父親的保護(hù)和陪伴的時(shí)候缺席了他成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一段時(shí)光并且還讓小馬飛替他背負(fù)了罵名受盡欺負(fù)出獄后他為了彌補(bǔ)這段感情挽救自暴自棄的小馬飛開(kāi)始用自己的方式給小馬飛補(bǔ)課填補(bǔ)那段空缺的父愛(ài)辛苦打工攢錢(qián)給小馬飛買(mǎi)電腦帶小馬飛逃課去看航天展培養(yǎng)小馬飛的興趣等等電影里面馬飛的人物設(shè)定是雖然年幼時(shí)是老師眼中的缺根弦也曾自暴自棄的了一段時(shí)間但是不可否認(rèn)他在某些方面是有天賦的他的眼中是有光的最后也用馬飛考上飛行員并成功入選宇航員進(jìn)入太空站的事實(shí)來(lái)證明了馬皓文教育的成功馬皓文的做法在電影中并不被大家所認(rèn)可其實(shí)放在現(xiàn)實(shí)中可能也不會(huì)被大多數(shù)人看好的因?yàn)閺囊粋€(gè)旁觀者的角度看馬皓文的做法是帶著些偏激和倔強(qiáng)的他看起來(lái)是一切為了孩子但是當(dāng)馬飛入選宇航員后考慮到政治因素讓他放棄申訴的時(shí)候兩人只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流沒(méi)有過(guò)多的溝通他就否定了自己曾經(jīng)的付出否定了馬飛的成功而且還狠心的斷絕了父子兩的聯(lián)系但是這個(gè)橋段的處理方式給人的感覺(jué)就好像是馬皓文所做的一切主要是為了維護(hù)他的驕傲 另外小馬飛的媽媽在馬皓文入獄后離婚再嫁并且沒(méi)有再要孩子小高老師嫁給了馬皓文也沒(méi)有孩子并且跟他一直生活在最初單位分配的小房子里兩個(gè)家庭好像都是在圍著馬飛這一個(gè)孩子在轉(zhuǎn)這些處理在影片中看起來(lái)好像都在給觀眾營(yíng)造一種情緒上的完美但是在生活中卻非常失真不過(guò)不管怎么樣這部暑期檔的作品還是值得推薦給身邊有孩子的朋友們?nèi)タ纯?也許他們會(huì)有不一樣的體會(huì), 正是這種從大國(guó)博弈中講述“平民史詩(shī)”的方式影片放映中很多細(xì)節(jié)打動(dòng)了很多人片中有將珠算推廣到了美國(guó)中小學(xué)的中國(guó)珠算老師到中國(guó)教橄欖球的美國(guó)教練拯救了美國(guó)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的工業(yè)小鎮(zhèn)的中國(guó)老板還有在埃塞爾比亞架橋的普通中國(guó)工人如柯文思所說(shuō)“需要一個(gè)從世界來(lái)觀察中美關(guān)系背后普通人命運(yùn)的視角”比如原著中五脈里面有4位大家長(zhǎng)有男有女每一派里面都有每一派的不種呈現(xiàn)方法和人物的個(gè)性但是人物太多如果要把他們?nèi)汲尸F(xiàn)出來(lái)最快也要花五六分鐘還要把他們完整地鋪墊在故事里面而不是說(shuō)一閃而過(guò)就很麻煩所以編劇團(tuán)隊(duì)刪除了一些在第一部中還沒(méi)有完全發(fā)揮作用的人物從不同觀影群體對(duì)影片的評(píng)價(jià)來(lái)看居于檔期滿(mǎn)意度前五位的影片位于普通觀眾和專(zhuān)業(yè)觀眾評(píng)價(jià)雙高的A象限而居于滿(mǎn)意度后四位的影片則分布在評(píng)價(jià)雙低的D象限這在一定程度上表明初冬檔影片品質(zhì)較為分明普通觀眾和專(zhuān)業(yè)觀眾的評(píng)價(jià)基本趨向一致1、整體來(lái)說(shuō)電影還算不錯(cuò)彌補(bǔ)了導(dǎo)演鄧超和導(dǎo)演俞白眉在喜劇方面的缺陷從正劇角度來(lái)看鄧超依然是那個(gè)影帝2、劇本創(chuàng)作方向套路性的學(xué)院派大團(tuán)圓喜劇理想主義過(guò)于嚴(yán)重柏拉圖式的中國(guó)家庭介紹否決了太多現(xiàn)實(shí)主義因素故意制造太多極端化就有些扯淡了3、關(guān)于父愛(ài)的主題展現(xiàn)的滿(mǎn)分精彩關(guān)于學(xué)習(xí)方式關(guān)于成長(zhǎng)方式關(guān)于求生方式加上演員的精彩表演足夠具有讓家長(zhǎng)與孩子一起走進(jìn)影院的必要4、關(guān)于教育的主題從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)也很有教育警示意義唯成績(jī)論的高考依然是多年教育改革后的主題高考后撕書(shū)一直是被壓抑后最大的狂歡閻主任這個(gè)角色代表了這一教育制度即便被慘痛的現(xiàn)實(shí)打臉依然不改本色5、現(xiàn)實(shí)更殘忍的是影片中多次用虛榮的集體主義來(lái)踐踏個(gè)人尊嚴(yán)從幼兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災(zāi)到航天員競(jìng)選這種諷刺才是最違背教育初衷的上梁不正下梁歪在今天依然是從上到下的根深蒂固不知是劇本有意為之還是巧合促成6、為了創(chuàng)造年代感電影用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了兒子想爸爸放《彎彎的月亮》體現(xiàn)父子情放《當(dāng)年情》學(xué)習(xí)生涯成功插進(jìn)了一段張國(guó)榮去世太尷尬了7、雖然是兩條故事線(xiàn)并行但剪輯上毫無(wú)創(chuàng)意交叉剪輯不考慮轉(zhuǎn)折很容易把觀眾從渲染好的情緒中突然踹出去雖能看懂但至少讓我一臉懵逼8、關(guān)于銀河和航天夢(mèng)的部分屬于強(qiáng)加孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有凸顯出對(duì)相關(guān)方面的熱愛(ài)只是為了劇情比如外出而預(yù)設(shè)了一個(gè)概念甚至都沒(méi)提過(guò)銀河叫什么銀河補(bǔ)習(xí)班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來(lái)的正義已經(jīng)不是正義出獄后所遭受的恥辱可以被自己的名譽(yù)頂替但指責(zé)過(guò)他的人內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不安么10、導(dǎo)演有句話(huà)特別有意思在上海路演時(shí)一位剛剛拿到孩子墊底成績(jī)單的家長(zhǎng)說(shuō)看完電影孩子少挨一頓打導(dǎo)演說(shuō)這是最大的成功, 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